El nombre de Georgi Lozanov, educador y psicólogo búlgaro, tomó fuerza y reconocimiento en los años 70’s del siglo pasado, gracias al desarrollo de su teoría sobre la Sugestología -ciencia de la sugestión- y la Sugestopedia -método de enseñanza y aprendizaje holístico-. Los principios básicos de la Sugestopedia sirvieron como base para la creación de la metodología que actualmente se conoce con el nombre de Aprendizaje Acelerado.
El Aprendizaje Acelerado es un modelo de aprendizaje basado en la premisa de que la capacidad de aprender y recordar que posee el ser humano es prácticamente infinita. Potencializa nuestra capacidad cerebral para el aprendizaje, a través del uso armónico e integral de ambos hemisferios cerebrales; logrando con esto, que los estudiantes aprendan más rápidamente, mejor y con menos esfuerzo que con cualquier otro método convencional.
“En TalentMind utilizamos la metodología de Aprendizaje Acelerado en el diseño de nuestros talleres, así como en el de sus contenidos”.
El uso de esta metodología nos permite conectar, de una manera rápida y efectiva, con los socios de aprendizaje y tener sesiones de trabajo altamente productivas y participativas. Estamos convencidos de que, entre otras cosas, con el uso de la metodología de Aprendizaje Acelerado, es posible eliminar los temores, la autocensura y los pensamientos negativos en los socios de aprendizaje que les limitan su creatividad y su capacidad para aprender.
Cuando se utiliza la metodología de Aprendizaje Acelerado, el tema de estudio pasa a segundo término y el estudiante (socio de aprendizaje) se convierte en el centro de atención durante el proceso de aprendizaje. El facilitador, por su parte, toma un rol diferente al que tradicionalmente estamos acostumbrados y se convierte en un diseñador de experiencias de aprendizaje.
La metodología de Aprendizaje Acelerado utiliza algunos elementos clave para facilitar el proceso de aprendizaje. El conocimiento del funcionamiento del cerebro es un aspecto clave para este proceso, ya que nos permite hacer uso de técnicas y metodologías que activan y hacen funcionar ambos hemisferios cerebrales de forma armónica e integral.
“Otro elemento fundamental de la metodología de Aprendizaje Acelerado es el entendimiento adecuado de las Inteligencias Múltiples”
A través de las metodologías de facilitación, se pueden estimular varias de ellas, logrando que el proceso de aprendizaje sea mucho más fácil, rápido y divertido. La música, la pintura, los dibujos, los colores, las formas, las texturas y el trabajo cooperativo son algunas de las herramientas que se pueden aplicar para incorporar este elemento del Aprendizaje Acelerado a los procesos de facilitación.
La motivación personal juega un papel fundamental en el uso de la metodología de Aprendizaje Acelerado. Para el socio de aprendizaje, el proceso de “aprendizaje continuo” consta de tres componentes clave: la autoconfianza, la motivación y sus expectativas personales. Para ayudar a detonar la motivación personal, nos enfocamos en promover el aprendizaje compartido y la cooperación, estos dos elementos estimulan y promueven que el socio de aprendizaje se converta en la mejor versión de sí mismo. Las actividades de aprendizaje cooperativo permiten que los socios de aprendizaje se beneficien al actuar, algunas veces, como mentores y, algunas otras, como alumnos dándoles la oportunidad de desarrollar sus relaciones interpersonales y sus talentos creativos. El intercambio durante el proceso de Aprendizaje Acelerado refuerza tanto el aprendizaje individual, como el aprendizaje grupal.
En TalentMInd nos preocupamos por el éxito de nuestros clientes, buscamos de manera permanente que los participantes se lleven lo mejor en cada taller y que los conocimientos adquiridos tengan aplicación inmediata en la vida cotidiana de los participantes. El uso de la metodología de Aprendizaje Acelerado ofrece numerosos beneficios, para los socios de aprendizaje. La estimulación continua de los sentidos hace que el proceso de aprendizaje sea más relajado, tanto mental como corporalmente. La memoria se desarrolla ampliamente y los conocimientos se retienen por mucho más tiempo.
“La metodología de Aprendizaje Acelerado promueve un ambiente “sin estrés”, los socios de aprendizaje incrementan su índice de retención, llegando a ser de hasta un 88% después de 6 meses y 57% después de 22 meses”.
Como el socio de aprendizaje pasa a ser lo más importante del proceso de Aprendizaje Acelerado, se promueven mucho el involucramiento y las relaciones entre los participantes, lo que permite crear un ambiente cálido, de confianza y propicio para desarrollar el aprendizaje.